Wybur zajęć - widzisz błąd?

To dobrze, bo być może dostrzegasz też niedociągnięcia w tym co uczelnie oferują nam – studentom! Mamy prawo do wyboru 30% zajęć, które przewiduje nasz program, jednak rzeczywistość czasami wygląda trochę inaczej. Mogą być to, m.in. lektoraty, fakultety, seminaria, praktyki czy zajęcia specjalizacyjne. W praktyce realizacja tego prawa wygląda… różnie w zależności od uczelni! Dlatego pytamy, czy widzisz błąd? Czy rzeczywiście masz wybór i możesz kształtować swój program studiów? Daj znać i wypełnij ankietę, a dzięki temu będziemy mogli realnie zmienić ten stan rzeczy.
To inicjatywa Parlamentu Studentów RP, organizowana w ramach zadania Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Artykuły

Wymiany akademickie jako sposób na indywidualizację studiów

Wymiana akademicka to nie tylko doskonały sposób na rozbudowanie swojego życiowego kapitału w obszarze naukowym, zawodowy czy społeczny, ale to również jedna z możliwości indywidualizacji własnej ścieżki kształcenia na studiach. Opuszczając naszą Alma Mater zyskujemy możliwość poznania nowych ośrodków naukowych, prowadzonych przez nich badań naukowych oraz potencjalnych współpracowników przy przyszłych badaniach naukowych. Wyjazd poza mury […]

Czytaj więcej

Indywidualizacja studiów dla najambitniejszych

Indywidualizacja procesu kształcenia nie jedno ma imię i potrafi uczynić z określonego kierunku studiów niesamowicie interdyscyplinarną przygodę. Ale co w przypadku, gdy jeden kierunek łączący wiedzę z kilku obszarów naukowych to za mało dla studenta? Odpowiedzią na tak postawione pytanie mogą być indywidualne studia międzydziedzinowe, podczas których młody adept nauk ma możliwość realizacji kilku kierunków […]

Czytaj więcej

Jak badać zadowolenie studentów z indywidualizacji zajęć?

Zgodnie z ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce studenci oceniają jakość prowadzonych zajęć dydaktycznych minimum raz w roku. Najczęściej robią to wypełniając ankiety – papierowo lub elektroniczne – poświęcone konkretnym zajęciom. Niestety, prowadzenie takiej ewaluacji zazwyczaj nie pozwala wyciągnąć wniosków dotyczących możliwości indywidualizacji programu studiów, a raczej konkretne konkluzje poświęcone zrealizowanym zajęciom. Jak więc […]

Czytaj więcej

Pozorny wybór zajęć – jak tego nie robić

Niektóre uczelnie gwarantują studentom wybór, ale pozorny, realnie uniemożliwiając kształtowanie swojego programu studiów. Kluczowe, by to zidentyfikować, jest rozpoznanie, czy studenci realnie dzięki swojemu wyborowi w kwestii zajęć mogą uzyskać różne efekty uczenia się w cyklu kształcenia. Jakie są najczęstsze praktyki w tym zakresie? Ruszają tylko zajęcia, które chce większość grupy Przed rozpoczęciem semestru grupa […]

Czytaj więcej

W jaki sposób na uczelniach można wybierać zajęcia?

Uczelnie pozwalają na wybór zajęć z wykorzystaniem różnych systemów rejestracji. Niezwykle istotne jest, by studenci od początku wiedzieli, jak taki system wygląda i jakie ma ograniczenia (np. dotyczące liczby osób w grupach). Niedopuszczalna jest sytuacja, w której ktoś zapisuje się na studia np. z myślą o określonej specjalizacji, ale nie ma informacji, że może ona […]

Czytaj więcej

Gdzie można znaleźć informacje nt. wyboru zajęć?

Zgodnie z obowiązującym prawem, jeśli Twój kierunek nie jest uregulowany odrębnymi przepisami, masz prawo do wyboru zajęć, których suma ECTS stanowi 30% wszystkich ECTS w ramach Twojego programu studiów. Skąd jednak czerpać informacji nt. zajęć do wyboru? Warto zawsze sprawdzić kilka źródeł! Program studiów Warto zacząć od podstaw i zweryfikować, jakie możliwości określa nasz program […]

Czytaj więcej

Specjalizacja na moim kierunku studiów? I tak, i nie!

Kierunek studiów, czyli ten, który sam wybierasz na poziomie studiów pierwszego/drugiego stopnia bądź jednolitych magisterskich na profilu ogólnoakademickich lub praktycznym. Ale czym jest ta specjalizacja? Czy mam na nią wpływ? W przepisach prawnych brak terminu specjalizacja, ale już w programie studiów danego kierunku określenia te jest jak najbardziej do znalezienia. Bowiem specjalizacja ma wpływ na […]

Czytaj więcej

Wizytacja PKA na moim kierunku studiów – czy mogę coś wyczytać z raportu w kontekście indywidualizacji?

By mój kierunek studiów mógł być stale prowadzony, musi podlegać cyklicznej akredytacji, którą zajmuje się Polska Komisja Akredytacyjna. Procedura wizytacji jest złożona, a także wymagająca zaangażowania wielu osób – zarówno tych ze środowiska uczelni, jak i samej Komisji. Współpraca zaczyna się na kilka tygodni przed wizytacją, a kończy się na kilka tygodni po. Jej efektem […]

Czytaj więcej

IOS – rozwiązania na gruncie ustawy i możliwości dla studentów

Czym jest IOS? Na pewno jest to system operacyjny, ale nie będzie opisany w tym artykule. IOS jest to Indywidualna Organizacja Studiów. Można ją też spotkać pod nazwą ITS, czyli Indywidualny Tok Studiów. Jest to sposób organizacji kształcenia na uczelniach, który odpowiada za indywidualizację toku studiów. IOS jest jednym z praw studenta, mówi o nim […]

Czytaj więcej

Dlaczego indywidualizacja zajęć jest ważna?

Każdy z nas po przyjściu na pierwsze zajęcia organizacyjne czy też podczas tygodnia adaptacyjnego przeżywa szok. Po uporządkowanym liceum, gdzie znamy swój plan zajęć na całe półrocze, przychodzimy w świat semestrów, nieregularnych zajęć, nowych pojęć jak fakultety, seminaria, konwersatoria czy wykłady. Okazuje się, że są zajęcia OBOWIĄZKOWE, a co za tym idzie, są też nieobowiązkowe. […]

Czytaj więcej

Publikacje

Podstawy prawne

Analiza wyników badań ankiety prowadzonej w ramach projektu

Analiza raportów PKA

Seminaria

Wpływy programów wymian naindywidualizację toku kształcenia

Specyfika zajęć laboratoryjnych

Dobre praktyki w zakresie indywidualizacji programu studiów

Lektoraty

Zajęcia w języku obcym

Specjalizacje i specjalności

Praktyki

Przedmioty do wyboru

Infografiki

Pobierz paczkę z infografikami